我們的故事
從沈默走向塑形,從情緒走向行動。
我們生活在一個高度競爭、節奏急促的城市。我們都曾在本地學校接受早期教育,深知香港學生所面臨的沉重學業壓力;而當我們轉入國際學校後,也逐漸意識到——所謂「輕鬆」,其實只是表象。不論背景如何,青少年在學業與生活中都背負著龐大的心理負擔。近年來,香港青少年的自殺數字令人震驚:15歲以下的個案,從2022年的7宗,飆升至2024年的24宗。
我們無法繼續沉默。這些沉痛的數字背後,是一個個寂寞、恐懼、被忽視的生命。於是,我們決定一起創立 Art for Social Impact——一個屬於青少年的行動平台,用陶藝與創作回應這個世界的疼痛與缺口。
從那天起,我們走進特殊學校、收容中心、老人院……我們陪伴孩子創作、和視障長者一起觸摸陶土、聆聽難民家庭用畫筆訴說的故事。我們不是專業治療師,但我們相信「陪伴本身就是一種改變」。
Art for Social Impact 是我們青春的承諾,也是一個關於「被看見」的共同願望!
我們的團隊

共同創辦人 | 創意總監
Elsa Huang
我一直認為自己是一個「用雙手說話」的人。從小我就熱愛繪畫、陶土塑形與拼貼創作。只要在創作,我就能安定紛亂的思緒。對我而言,藝術從來不只是創作,更是一段自我療癒的過程,也是連結我與世界的語言。
隨著成長,我接觸了設計、攝影與陶藝,並多次於國際陶瓷展中展出作品。當觀眾透過作品與我產生共鳴、超越語言時,我第一次真切感受到藝術的力量。在一次展覽中,一位女孩看著我的作品說:「它讓我感到安心,好像有人陪著我。」那一刻我明白:如果藝術能療癒我,它也能療癒更多人。
對我來說,Art for Social Impact 不是一系列產品,而是一種「溫柔的力量」。我希望結合藝術、美學與品牌策略,為人們創造一個能安心表達情緒的空間,也為被忽視的群體,提供一個被理解的機會。

共同創辦人 | 教育心理課程總監
Gary Huang
我在一個從事陶瓷的家庭中長大,但我對陶瓷的興趣不是因為它的外觀,而是因為它的結構。我常常問:「為什麼它不會裂?」「燒製的邏輯是什麼?」這份對背後原理的好奇,逐漸引領我走向心理學與教育。
真正改變我的,是一堂志工陶藝課。那天,一個患有 ADHD 的小男孩在教室裡跑來跑去,沒有人能讓他安靜下來。直到我遞給他一塊濕陶土,問他:「你想不想幫它做一個家?」他停了下來,開始捏、按、拍,把情緒一點一點地釋放到陶土裡。那一刻我明白,陶藝不只是藝術,它是一種非語言的情緒出口,也是一種心理緩衝。
從那時起,我開始把心理學知識與陶藝實踐結合,設計「陶藝 × 情緒表達」課程。這些課程不是為了創造美麗,而是為了讓孩子、長者或難民感到安全、被理解,並在沒有壓力的情況下表達自己。我希望這些課程,能成為一道照進每個情緒難以言說者心中的微光。